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林修 非認知能力のチェック法 収入に関わる高校生活で身に付く能力「中室牧子のキレイごとゼロの教育論」 [初耳学]




学力よりも収入に大きく関わる能力

それは高校生活によって構築されるという非認知能力

経済学者の中室牧子さんが

キレイごとゼロの教育論で特別講義

11月27日の「林先生が驚く初耳学!」で紹介されました

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特別講師に経済学者の中室牧子さんが登場


林先生のキレイごとゼロの教育論では

「子どもが将来成功するために学力よりも必要な能力」をテーマに

特別講師として「学力」の経済学の著者

教育経済学者の中室牧子さんがスタジオに登場!

教育を経済学的な理論や手法で分析する教育経済学

データによる科学的根拠に基づいた

教育や子育てについて教えてくれます

今回で4回目の登場となります

林修 『学力が上がる褒め方』子供に「頭いいね」と言うのはNG!成績が伸びる魔法の一言


学力よりも収入に大きく関わる能力


学力が同じでも収入が変わってくる...

アメリカの約1万3千人のデータ研究から分かったのが

大学卒業後の年収の比較を

AとBの2つのグループでした結果約100万円の差が!

この2つのグループの違いそれは

高校を卒業したか?していないか?ということです

将来の収入を分けるのは高校での過ごし方にポイントがあるようです





高校生活で身に付く収入に影響を与える能力とは?


それは非認知能力

それを聞いた林先生も「やっと本丸に来ましたね」

林先生もこの非認知能力を一番伝えたかったことだと話します


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非認知能力とはテスト結果など

学力を数字で表せる認知能力とは違い

自制心・忍耐力・コミュニケーション・やり抜く力のような

テストでは計測することができない能力となります

将来の収入に大きな影響を与えるのは

自制心や忍耐力などと考えられています


「学力が自分で勉強して身に付くものだとすると

非認地能力は誰かに教わらなくてはならない

クラブや学校などで人間関係の中で構築される能力」と中室先生


社会に出た後学力だけでは対応できない問題に直面したとき

「自制心」や「忍耐力」が必要とになると考えられています

その能力は学校などで先生・友人に触れ合ったり

部活動や課外活動を通じて培われる能力

最近の研究で学生時代に

部活動や課外授業を経験した人の方が

将来の年収が高くなっている結果がでています

テストの点数を気にして部活を辞めるのは

将来的に考えるとマイナスとなってしまいます


幼少期のしつけによる非認知能力への影響


林先生が出演者に2つ質問をします

それが

・小さい頃両親に絶対に嘘ついてはいけないと言われた?

・両親に約束を守りなさいと言われた?


この質問によって非認知能力が高いかどうかが分かり

幼少期に両親からしつけを受けた子どもは

非認知能力が高いことが

研究で分かっているそうです

そしてしっかりとしつけを受けていた人の方が

しつけを受けていない人よりも年収が86万円高いことが

データとして分かっているようです


将来の年収に関わる能力のチェック法


小さな子どもに将来の収入に関わる大事な能力が備わっているか?

その子どもへのチェック法は


子どもにチョコをあげます

そしてチョコを今食べても良いが

次に来るまでに食べずに我慢することができたら

もう1個あげると伝えます

そして子どもにいつ戻るのか伝えずに部屋を退室します

15分後に戻ってくるまでにチョコを食べずに

我慢することができればチョコをあげます


これで我慢することができた子どもは

収入に関わる「自制心」が備わっていることが分かります



日常の中で非認知能力を鍛える


非認知能力が低くても

自制心は普段の生活の中で鍛えることができます


最新の研究結果によると学齢が小さいことを想定すると

規則正しい生活(決まった時間に起きて寝るなど)が

自制心を鍛えることができるようです

他にも毎日背筋を伸ばすように伝えて実践させるだけで

将来の収入に関わる非認知能力が育つという研究結果がでています




子どもの学力を伸ばすために

その分かれ道になるかもしれない親の子どもへの関わり方

自然に子どもが意欲を持てるように

サポートすることができたらいいなと思います

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